高質(zhì)量的社區(qū)對孩子的發(fā)展有正向效應(yīng)，孩子越小，受周圍環(huán)境影響越大。調(diào)查顯示，良好的社區(qū)環(huán)境對兒童成長的正向影響，在13歲以前就大致完成了。好社區(qū)對孩子的成長的正向價值，還有國際實證數(shù)據(jù)支持。
1994年，美國的克林頓政府實施了“為發(fā)展機會而搬家”政策（Moving To Opportunity，MTO），通過給居住在貧困社區(qū)的貧窮家庭發(fā)放租房補貼券，鼓勵這些家庭向非貧困社區(qū)搬遷。為了研究環(huán)境對貧困家庭的影響，這項計劃設(shè)置了兩個參照組，一個強制要求領(lǐng)取了補貼的家庭搬遷到貧困率不足10%的社區(qū)，另一個組則允許留在貧困率較高的社區(qū)。
這項政策原來希望，改善這些貧困家庭的成年人經(jīng)濟狀況，提高就業(yè)率，增加收入。這倒沒有太大變化，幾年之后，一個意想不到的效果發(fā)生了。研究者發(fā)現(xiàn)，參與MTO計劃的家庭，子女的受教育水平，與參照組相比有了顯著提升，尤其是搬遷時不滿 13 歲兒童，正面影響更加顯著。
在這些孩子25歲時，搬遷組的年均收入，比未搬遷組高出3477美元，比平均值11270美元高31%。搬遷組兒童長大后成為單身父母的機率更低，讀大學(xué)和留在富裕社區(qū)的幾率更高。一個殘酷的事實是，調(diào)查表明，年齡越小的孩子，對社區(qū)改善的收益越明顯，13歲以后的年齡組，搬遷組和未搬遷組的對比已經(jīng)不太明顯了。
統(tǒng)計口徑不統(tǒng)一的統(tǒng)計，既不公平，也會掩蓋我們對教育資源稀缺性的認(rèn)知。
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